Berikut ini adalah panduan mengajar informatika kelas 7 berdasarkan KI KD dari permendikbud nomor 37 tahun 2018. Penjabaran KI dan kD melalui silabus, penyusunan program tahunan dan program semester di setiap tahunnya. Pada setiap tahunnya, jumlah pertemuan sekitar 16 pertemuan, mungkin bisa berkurang atau bertambah tapi tidak jauh dari jumlah tersebut.
Panduan Mengajar Informatika Kelas 7
Pembelajaran di kelas 7 terbagi menjadi dua semester yaitu semester ganjil dan semester genap. Pembelajaran semester ganjil di awali dari bulan juli sampai desember dan genap di awali dari Januari sampai Juli. Sementara itu materi-materi yang diajarkan pada tingkat kelas 7 ini terbagi menjadi beberapa kelompok kompetensi berdasarkan peraturan menteri pendidikan tentang KI KD.
Teknik Komputer
| Kompetensi Dasar | Materi | Keterangan |
|---|---|---|
| 3.1 Mengenal pemfungsian perangkat keras dan sistem operasi, serta aplikasi | Berkenalan dengan Komputer Perangkat Keras Komputer Perangkat Lunak Komputer Mengenal Fungsi RAM (Materi Tambahan) Sistem Operasi Komputer | |
| 4.1.1 Mengamati saat sebuah piranti (misalnya HP, tablet) dihidupkan sampai siap dipakai | Jenis-jenis booting | Praktek dan Pengamatan |
| 4.1.2 Mematikan komputer dengan benar | Jenis-jenis cara mematikan komputer | Praktek dan pengamatan |
| 4.1.3 Menjelaskan macam-macam interaksi dengan antarmuka standar berbagai piranti | Jenis-jenis User Interface | Praktek dan pengamatan |
Analisis Data
| Kompetensi Dasar | Materi | Keterangan |
|---|---|---|
| 3.2 Mengenal data berupa angka dan hasil perhitungan rumus, dan cara menyimpan, serta mengaksesnya | Data dan Informasi Mengenal lingkungan kerja Google Sheets | |
| 4.2 Membuat sebuah sheet yang mengandung data, rumus dan hasil pemakaian beberapa fungsi | (Belum ada artikel) | Praktek |
Algoritma dan Pemrograman
| Kompetensi Dasar | Materi | Keterangan |
|---|---|---|
| 3.3.1 Memahami program visual dari demo dan tutorial | Mengenal Aplikasi Pemrograman Stencyl Mengenal, Download dan Instal aplikasi Scratch Membuat akun Scratch Online (Video) Mengenal Pemrograman dan Algoritma Mengenal lingkungan pemrograman visual (Artikel Belum ada) | |
| 3.3.2 Mengenal cara kerja dan objek-objek lingkungan pemrograman visual yang dipakai | (Artikel Belum ada) | |
| 4.3.1 Meniru (menulis ulang) sebuah program sederhana di lingkungan visual, untuk berkenalan dengan lingkungan | (artikel belum ada) | Praktek |
Dampak Sosial Informatika
| Kompetensi Dasar | Materi | Keterangan |
|---|---|---|
| 3.4 Memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital | Kolaborasi masyarakat digital Society 5.0 Membuat akun google |
Berfikir Komputasional
| Kompetensi Dasar | Materi | Keterangan |
|---|---|---|
| 3.5 Computational Thinking untuk menyelesaikan persoalan komputasi yang mengandung struktur data lebih kompleks dan berpola | Berkenalan dengan Computational Thinking Sejarah Computational Thinking Mengenal Bebras Manfaat Computational Thinking | |
| 4.5 Menyelesaikn persoalan-persoalan komputasi yang mengandung graf/jejaring, pola sederhana, dan algoritmik (terutama untuk robot/gerakan visual) | Contoh Computational Thinking (Petani) |
Praktik Lintas Bidang (Tematis)
| Kompetensi Dasar | Materi | Keterangan |
|---|---|---|
| 4.6.1 Menumbuhkan budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif | (Artikel Belum Ada) | |
| 4.6.2 Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema komputing | (Artikel Belum Ada) | |
| 4.6.3 Mengenali dan mendefinisikan persoalan yang pemecahannya dapat didukung dengan komputer | (Artikel Belum Ada) | |
| 4.6.4 Mengembangkan dan menggunakan abstraksi (model) | (Artikel Belum Ada) | |
| 4.6.5 Mengembangkan artefak komputasional (produk TIK): Siswa menulis rumus untuk menunjang komputasi yang dibutuhkan di pelajaran lain | (Artikel Belum Ada) | |
| 4.6.6 Mengembangkan rencana pengujian, menguji dan mendokumentasikan hasil uji artefak komputasional (artefak TIK) | (Artikel Belum Ada) | |
| 4.6.7 Mengkomunikasikan suatu proses, fenomena, solusi TIK dengan mempresentasikan, memvisualisasikan serta memperhatikan Hak Kekayaan intelektual | (Artikel Belum Ada) |
Berbagai materi diatas disempurnakan dengan berbagai modul latihan, praktek, tugas dan pengerjaan soal. Demikian panduan sederhana ini semoga bermanfaat. Silahkan sampaikan kritik, saran dan masukan di kolom komentar.
[…] Panduan Mengajar Kelas 7 […]